Entradas

HAUSNARKETA PERTSONALA

Imagen
HITZALDI GUZTIEN HAUSNARKETA PERTSONALA Lauhileko honetan landu dugun gauzarik garrantzitsuena Aniztasuna ren kontzeptua izan da. Hitz honekin eman genion hasiera lauhilekoari eta jarraian, honekin lotutako hainbat hitzaldi ezberdin entzuteko aukera izan dugu.  Lehenik eta behin, kontzeptua definitzeko eskatu ziguten, baina nahiz eta askotan gure aho artean erabilitako hitza izan, definitzeko garaian nahiko zaila zela ohartu ginen. Denbora batez pentsatzen aritu ostean, kontzeptuarekin erlazionatzen genituen hitzak idazteari ekin genion; Berdintasuna/Desberdintasuna, Aberastasuna, Balioak, Inklusioa, Errespetua, Egokitzapena, Ikaskuntza, Indibidualtasuna, Askatasuna... horien artean. Hala ere, nire ustez, Aniztasun hitza modu ezberdinetan uler daitekeela iruditzen zait eta hortaz, definizio ezberdinak eduki. Azkenean, Aniztasuna desberdintasuna da, baina desberdintasun horren barnean denak berdinak gara. Aniztasunaren inguruko kontzeptua landu ondoren, lehen aip...
Publicar un comentario
Leer más

ANIZTASUNA

ANIZTASUNA Aberastasuna  Inklusioa  Desberdintasuna/Berdintasuna  Errespetua  Enpatia/Onarpena  Balioak  Egokitzapena  Tolerantzia  Ikaskuntza  Kulturartekotasuna  Indibidualtasuna  Askatasuna  Aniztasun hitza entzutean aipatu ditugun hitzak etortzen zaizkigu burura. Hortaz, termino horiek erabili definituko genuke Aniztasuna . Hala ere, Aniztasun hitza modu ezberdinetan uler daiteke eta hortaz definizio ezberdinak eduki. Gure ustez, Aniztasuna desberdintasuna da baina desberdintasun horren barnean denak berdinak gara.
Publicar un comentario
Leer más

TRANSTORNOS QUE CAUSAN LAS TIC

TRANSTORNOS QUE CAUSAN LAS TIC Términos Cibernauticos: -  Nomofobia:  La Nomofobia es un problema que es diagnosticado por no poder estar sin el teléfono móvil. Algunas personas que padecen Nomofobia son conscientes de que tienen ese problema, pero otros en cambio, no. Ejemplo:  Ainhoa tiene 18 años y no puede dejar de estar con el móvil. No importa si está en clase o en el trabajo, necesita estar todo el rato con el móvil. -  Phubbing:   Phubbing es conocido como la adicción extrema a las TIC. Las personas que padecen este problema, rompen el contacto social debido a la adicción que tienen con los aparatos electrónicos. Ejemplo:  Leire esta en casa con sus padres pero no mantiene ningún contacto o relación con ellos, se aísla completamente con el movil pegada a las redes sociales. En ese caso, podemos ver que es un caso de phubbing, es decir, Leire rompe el contacto social por culpa de las TIC. -  Ciber Bullyng:  El...
Publicar un comentario
Leer más

CLASE PRÁCTICA - 11

11ª CLASE PRÁCTICA 09/04/19 Hoy, día 9 de abril, hemos aprovechado para dar por terminadas a varias cosas. Por un lado, hemos revisado como ha quedado nuestra Narrativa Digital. Le hemos enseñado a Nere nuestro trabajo y a continuación, hemos bajado al salón de actos de la facultad de HEFA II. Allí, hemos hecho varias pruebas a cerca de como se ve y se escucha el vídeo, y nos hemos dado cuenta de que el sonido se escucha muy bajo. Dada esta circunstancia, hemos tenido que volver a retocarlo  subir el volumen de este. Para finalizar con la clase, hemos procesado a seguir con la parte escrita de este trabajo modular. En cuanto a esto, todavía nos queda bastante trabajo, pero creemos que vamos muy bien de tiempo! Hasta el próximo día! :)
Publicar un comentario
Leer más

CLASE PRÁCTICA - 10 (Entregable 2)

Imagen
INTERVENCIÓN EN UNA ESCUELA - FAMILIA ¿Qué vamos a hacer? Nuestra intervención escolar la vamos a realizar en la escuela  Basakaitz  situada en  Aizarnazabal . La intervención está prevista para el día 8 de abril y calculamos que la actividad tendrá una duración de una hora aproximadamente, la haremos con niños de 4-5 años..  Para comenzar con la actividad, primero les explicaremos a los niños que vamos a realizar una actividad en la cual trabajaremos los diferentes tipos de familias. Para introducir el tema, les pondremos la narrativa digital y partiendo de esto les haremos diferentes preguntas: ¿Qué es la familia? Les dejaremos a ellos que nos expliquen qué es lo que entienden ellos por familia. Después, les diremos a los niños que hagan un dibujo en el que pinten a su familia. Mientras tanto iremos grabando el proceso. Una vez hayan acabado de pintar el dibujo, les dejaremos la cámara o el teléfono móvil para que ellos mismos saquen fotos al dibujo. Ta...
Publicar un comentario
Leer más

CLASE PRÁCTICA - 9

Imagen
9ª CLASE PRÁCTICA 02/04/19 Hoy, día 2 de abril, como los días anteriores, hemos continuado con la Narrativa Digital. El anterior día terminamos de grabar los audios, por lo tanto, en la clase de hoy, hemos procesado a insertarlo en el montaje y finalmente juntar todo. Pero... hemos tenido un problema! Hemos probado a guardar el vídeo y la aplicación en la que hemos creado la Narrativa no nos ha dejado descargar el vídeo! La aplicación es de pago y no nos hemos dado cuenta!!! :(   Pero tranquilos! Al final hemos podido solucionarlo! Hemos descargado otra aplicación llamada "Movie Maker" en la que podemos crearlo y guardarlo sin ningún problema. Por lo tanto, hemos vuelto ha empezar y procesar a montar todo de nuevo. Finalmente y después de un duro trabajo hemos conseguido crear nuestra Narrativa!!! :) Por otra parte, hemos hablado sobre la intervención que realizaremos la semana que viene en el colegio Basakaitz, en la localidad de Aizarnazabal, un pequeño ...
Publicar un comentario
Leer más

CLASE PRÁCTICA - 8

Imagen
8ª CLASE PRÁCTICA 01/04/19 Hoy, día 1 de abril, hemos continuado con a narrativa digital. En la anterior clase que tuvimos, como bien apuntamos, estuvimos  creando  el montaje de las fotos. Por lo tanto, el día de hoy, lo hemos  aprovechado  para hacer las grabaciones del cuento, las cuales después añadiremos al montaje. Primero,  hemos tenido que encontrar una aula  vacía que estuviese en total silencio,  para que así  pudiéramos  grabar nuestra voz. Una vez encontrado la aula, hemos comenzado a grabar el cuento.   Pensábamos que iba a ser una tarea fácil, pero en verdad, nos ha costado un poco. Algunas secuencias han sido complicadas de grabar, pero finalmente lo hemos conseguido! 
Publicar un comentario
Leer más